Ինչպե՞ս ճիշտ օգտագործել ծծակը նորածնի համար։

Ծծակի, որը հայտնի է նաև որպես ծծակ կամ մկանուտ, օգտագործումը կարող է օգնել հանգստացնել և մխիթարել երեխային:

Ահա մի քանի ուղեցույց՝ ծծակը ճիշտ օգտագործելու համար.

1. Ընտրեք ճիշտ ծծակը. Ընտրեք այնպիսի ծծակ, որը համապատասխանում է ձեր երեխայի տարիքին և զարգացման փուլին:

Ծծակները լինում են տարբեր չափերի, այնպես որ համոզվեք, որ ընտրում եք այնպիսին, որը համապատասխանում է ձեր երեխայի տարիքային խմբին։

2. Ծծակը ստերիլիզացրեք. Ծծակը առաջին անգամ օգտագործելուց առաջ այն ստերիլիզացրեք՝ մի քանի րոպե եռացնելով ջրում կամ հետևելով արտադրողի հրահանգներին:

Հետագայում պարբերաբար մաքրեք ծծակը` լվանալով այն տաք, օճառաջրով:

3. Ծծակը դրեք ճիշտ ժամանակին. սովորաբար խորհուրդ է տրվում սպասել մինչև կրծքով կերակրումը լիովին հաստատվի, նախքան ծծակը դնելը, սովորաբար մոտ 3-4 շաբաթական հասակում:

Ծծակը չափազանց վաղ դնելը կարող է խանգարել կրծքով կերակրմանը։

4. Հարմարավետության համար առաջարկեք ծծակը. Երբ ձեր երեխան անհանգիստ է կամ հանգստացնելու կարիք ունի, զգուշորեն առաջարկեք ծծակը:

Այն կարող է օգնել ժամանակավոր թեթևացում ապահովել՝ բավարարելով երեխայի բնական ծծելու բնազդը։

5. Սահմանափակեք ծծակի օգտագործումը քնի համար. Եթե որոշեք թույլ տալ ձեր երեխային օգտագործել ծծակ քնի ընթացքում, մի ստիպեք այն օգտագործել, եթե նա դիմադրում է: 

Այնուամենայնիվ, հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ քնի ընթացքում ծծակի օգտագործումը կարող է նվազեցնել հանկարծակի մանկական մահվան համախտանիշի (ՁՄՀ) առաջացման ռիսկը:

Եթե ​​ծծակը քնի ընթացքում ընկնի, անհրաժեշտ չէ այն երեխայի բերանը դնել։

6. Խուսափեք ծծակը կերակրման փոխարեն օգտագործելուց. Եթե ձեր երեխան քաղցած է, կարևոր է նրան կերակրել, այլ ոչ թե ծծակ առաջարկել:

Ծծակները չպետք է օգտագործվեն կանոնավոր կերակրումները հետաձգելու կամ փոխարինելու համար։

7. Հետևեք ծծակի օգտագործմանը. Ուշադիր եղեք, թե որքան հաճախ և որքան ժամանակ է ձեր երեխան օգտագործում ծծակը:

Ծծակի չափազանց օգտագործումը կարող է խանգարել կերակրմանը և խոսքի զարգացմանը։

Երբ ձեր երեխան հասնի 6-ից 12 ամսականի, մտածեք նրան աստիճանաբար կտրելու մասին՝ ատամնաբուժական հնարավոր խնդիրներից խուսափելու համար։

Հիշե՛ք, որ յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է, և այն, ինչ օգնում է մեկին, կարող է չօգնել մյուսին։